سایت خبری تحلیلی کسب و کار استارت آپ | کارآفرینی | دانش بنیان | اقتصاد
بخشنامه شده است تا مازاد بر واحد های رسمی ارایه شود.
به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از مهر، محمد فرهادی درباره آخرین وضعیت بازنگری رشته های دانشگاهی گفت: ۸۳۴ رشته تحصیلی یا بازنگری شده و یا اینکه جدید ایجاد شده است که ۷۱ رشته از رشته های مذکور بین رشته ای بوده و در عمده آنها آموزش های علمی و مهارتی دیده شده است.
وی ادامه داد: واحدهای درسی کارآموزی و کارهای عملی رشته های مذکور، افزایش یافته و ارتباط با جامعه را در این رشته ها بیشتر بکار برده اند بطوریکه باید دوره های عملی را در یکی از محیط های اجتماعی، صنعت، کشاورزی، خدمات و هنر طی کنند.
وزیرعلوم ادامه داد: همچنین به دانشگاه های تیپ یک و دو اختیار داده شد تا نسبت به بازنگری برنامه‌های درسی و تدوین برنامه‌های جدید اقدام کنند و درحال حاضر ۳۰ دانشگاه این برنامه را اجرا می کنند.
وی خاطرنشان کرد: جهت دار کردن پایان نامه ها و رساله های دکتری از دیگر برنامه هایی است که پیگیری می شود باید عناوین پایان نامه ها و رساله های دکتری مورد نیاز جامعه بوده و کاربردی تر و عملیاتی تر شود.
وی افزود: همچنین معاونت آموزشی وزارت علوم، دروس کارآفرینی و کارورزی و دروسی که ارتقا کیفی به همراه دارد را به دانشگاه ها بخشنامه کرده است که خود دانشگاه ها مازاد بر واحد های رسمی ارایه کنند. این ها برخی از گام های است که در جهت ارتقا کیفی آموزش عالی برداشته شده است.
به گزارش کسب و کار نیوز به نقل از مهر، محمد فرهادی درباره آخرین وضعیت بازنگری رشته های دانشگاهی گفت: ۸۳۴ رشته تحصیلی یا بازنگری شده و یا اینکه جدید ایجاد شده است که ۷۱ رشته از رشته های مذکور بین رشته ای بوده و در عمده آنها آموزش های علمی و مهارتی دیده شده است.
وی ادامه داد: واحدهای درسی کارآموزی و کارهای عملی رشته های مذکور، افزایش یافته و ارتباط با جامعه را در این رشته ها بیشتر بکار برده اند بطوریکه باید دوره های عملی را در یکی از محیط های اجتماعی، صنعت، کشاورزی، خدمات و هنر طی کنند.
وزیرعلوم ادامه داد: همچنین به دانشگاه های تیپ یک و دو اختیار داده شد تا نسبت به بازنگری برنامه‌های درسی و تدوین برنامه‌های جدید اقدام کنند و درحال حاضر ۳۰ دانشگاه این برنامه را اجرا می کنند.
وی خاطرنشان کرد: جهت دار کردن پایان نامه ها و رساله های دکتری از دیگر برنامه هایی است که پیگیری می شود باید عناوین پایان نامه ها و رساله های دکتری مورد نیاز جامعه بوده و کاربردی تر و عملیاتی تر شود.
وی افزود: همچنین معاونت آموزشی وزارت علوم، دروس کارآفرینی و کارورزی و دروسی که ارتقا کیفی به همراه دارد را به دانشگاه ها بخشنامه کرده است که خود دانشگاه ها مازاد بر واحد های رسمی ارایه کنند. این ها برخی از گام های است که در جهت ارتقا کیفی آموزش عالی برداشته شده است.
