آسیب‌شناسی فرآیند تدریس شیمی در نظام آموزشی کشور

به گزارش کسب و کار نیوز، شعار این کنفرانس “تدریس مبتنی بر بافتار، از مدرسه تا دانشگاه” با هدف معرفی این شیوه جدید تدریس در میان دست‌اندرکاران دانش شیمی برگزیده شده است.

در این کنفرانس دوسالانه ۱۴ محور از جمله “آموزش شیمی، محیط زیست و توسعه پایدار”، “نقد و بررسی برنامه­ درسی، سرفصل درس­‌ها و محتوای کتاب‌های درسی شیمی دوره­ متوسطه دوم”، “اخلاق علمی در آموزش و پژوهش شیمی”، “ایجاد پیوند میان آموزش و پژوهش؛ درس پژوهشی و اقدام پژوهشی”، “آسیب‌شناسی فرآیند تدریس شیمی در نظام آموزشی”، “آموزش شیمی در دانشگاه؛ استانداردها و شایستگی‌های حرفه­‌ای استادان و دانش‌آموختگان”، “آموزش شیمی و فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ یادگیری الکترونیکی و آموزش از راه دور”، “آموزش شیمی مبتنی بر آزمایشگاه”، “آموزش شیمی و فناوری آموزشی با تأکید بر وسایل الکترونیکی همراه”، “شیمی و آموزش مهارت‌های زندگی؛ آموزش همگانی شیمی”، “آموزش شیمی و عرصه­‌های نو: شیمی سبز، نانو شیمی و …”، “آموزش شیمی و صنعت، کارآفرینی و نیازهای علمی صنایع”، “طراحی و اجرای آزمایش‌های کم‌هزینه” و “استانداردهای تألیف کتاب­های درسی” مورد بحث و بررسی قرار خواهند گرفت.

علاقمندان به تدریس شیمی می‌توانند در این گردهمایی دوسالانه استادان، دبیران، مربیان، مدرسان و دانشجویان شرکت کنند.

انتهای پیام